J’ai l’impression que notre prof me note mal : que faire ?

J’ai l’impression que notre prof me note mal : que faire ?

Les relations profs-eleves, ca ne est en mesure de jamais etre le grand amour a chaque fois. Le souci, c’est quand ca degenere : notes anormalement basses, appreciations mediocres… Comment reagir sans envenimer ca ? Aupres de qui trouver de l’aide ? Nos conseils Afin de ne point (trop) patir en situation.

De nos jours, votre n’est plus qu’un mauvais souvenir pour Louise, etudiante en L3 (licence 3) d’histoire a l’universite de Dijon (21). Mais pendant le annee de 1re, aller en file d’histoire a ete un calvaire. «Je ne dormais plus, se souvient-elle. Ca me paraissait insurmontable.» Elle ne sait i  chaque fois gui?re comment ca s’est degradee : «Je ne me souviens d’aucun facteur declencheur. C’etait une enseignante qui avait la reputation d’etre tres severe. De mon cote, j’aimais beaucoup l’histoire, j’ai toujours ete bonne eleve. Cela reste bon que j’habite quelque peu extravertie mais jamais impertinente !»

«peu importe le travail que rendais, j’avais 3 ou 4/20»

C’est enfin lorsqu’elle a recu sa premiere note que Notre jeune fille semble s’i?tre rendu compte du probleme : «5/20 ! Ca ne m’etait pas arrive. Peut-etre que j’avais un tantinet rate ma dissert. mais quand aussi !» Et les choses ont empire : notes encore plus basses, conflit ouvert en classe. «qu’importe la ti?che que je rendais, j’avais 3 ou 4. Je suis certaine qu’elle ne lisait meme nullement les copies. Au passage, j’ai fait un test : j’ai fait Realiser l’une de les dissertations par ma grande s?ur qui etait en prepa litteraire. i§a a obtenu 3.» Sur son bulletin, le probleme semble s’i?tre vite fait sentir.

«Je ne voulais nullement que ca me porte prejudice, aussi J’me suis confiee a mon professeur principal. Il a tente de lui parler, mais elle n’a rien voulu entendre. Avec le prof principal, on a etabli une ‘tactique’. Lui s’est occupe d’expliquer la situation a ses autres collegues Afin de ne pas ternir ma reputation d’excellente eleve. Et moi, j’ai du prendre notre mal en patience et ne plus satisfaire aux provocations flirthookup application rencontre en classe. Au meme temps libre, 1 nouvelle professeur d’histoire-geo faisait une seconde correction de les copies. Je n’ai jamais eu moins de 10 avec lui !» Bon an, mal an, Louise a termine votre annee Complique et, l’annee suivante, a obtenu 1 elegant 15 au bac.

Si dans la situation d’la jeune fille, les soupcons etaient i  priori fondes, attention a ne point voir des signes d’injustice partout. «Un jour, le CPE reste venu me voir en m’expliquant qu’un de les eleves avait l’impression que je l’avais pris en grippe», raconte Christiane, enseignante dans un lycee lyonnais. «Cela avancait tel preuve les heures de colle que je lui donnais ou le fait que je le separais de son copain en classe et que je le mettais tout seul a une table. Mais si je faisais ca, c’est parce qu’il bavardait et genait des autres. Et les heures de colle, c’etait parce que celui-ci ne me rendait jamais ses devoirs. Je n’en faisais gui?re un bouc emissaire ! Si je ne l’avais nullement aime, je n’aurais pas essaye de l’aider a avoir son bac. «

N’hesitez pas a s’adresser a 1 mediateur

Ce genre de situations, Rachel Vagney, ancienne CPE en lycee, tout i  l’heure principale adjointe du college Marie-Noel a Joigny (89), en a connu a la pelle. «Mes eleves fonctionnent a l’affectif, alors des qu’un conflit s’installe, ceci prend des proportions importantes, explique-t-elle. L’ecoute est essentielle.» Rachel Vagney a enfile en place une sorte de «processus de reglement» des situations. «Je commence par recevoir le petit en entretien. Ensuite, je recois l’enseignant. Enfin, j’organise un rendez-vous de mediation en presence des deux parties. Pour faire baisser la pression, ce rendez-vous n’a lieu que quelques temps apres l’incident. Je un requi?te tous leur tour de s’exprimer, sans agressivite, sur ce qu’ils ressentent, et non sur votre qu’ils reprochent a l’autre. Et nous tentons de rechercher ensemble des solutions Afin de prendre votre nouveau depart. Et souvent, c’est reellement positif des deux cotes.» Peu importe l’origine du probleme, Rachel Vagney insiste : «Cela ne faut nullement laisser s’aggraver une position. L’eleve devra rapidement prendre contact avec votre adulte pour amener sa difficulte : votre CPE, le professeur principal, la direction ou un assistant d’education.»

Pour ne point le payer cash si vous visez une filiere selective

Reagir vite. car nos consequences peuvent etre importantes pour l’avenir, surtout si l’on vise une filiere selective. Une moyenne anormalement basse, des appreciations mediocres, et c’est une place en prepa ou en DUT (diplome universitaire de technologique) lequel pourra vous passer sous le nez. «En toute honnetete, entre votre petit 11 de moyenne avec des appreciations encourageantes et un 14 avec une tendance a etre dissipe, nous retenons le premier», reconnait Jacques Vileo, professeur de droit fiscal et membre de la commission de recrutement en DUT gestion des entreprises et des administrations a Dijon.

Si vraiment votre bulletin est touche via cette mauvaise relation, vous pouvez reclamer de l’aide au proviseur : c’est lui qui a la charge de donner le appreciation au dossier de poursuite d’etudes. «C’est la seule facon efficace de nuancer un probleme dans une matiere», estime Gerard Morquin, ancien CPE du lycee Stephen-Liegeard de Brochon (21). «Le proviseur peut y expliquer que l’eleve reste un delicieux facteur, que celui-ci ne s’agit que d’un derapage, que les torts seront partages. Ca peut avoir 1 poids non negligeable i  l’instant en selection.»

N’hesitez pas non plus a vous servir de votre lettre de motivation, quasiment systematiquement exigee. Tentez d’y justifier cette mauvaise relation, ce qui peut faire pencher la balance. «Nous etudions chaque cas tres precisement, assure Jacques Vileo. Parfois, nous connaissons la reputation de l’enseignant avec qui il a eu des problemes, i§a nous aide a trancher. Lorsque votre n’est pas le cas, nous nous renseignons i  propos des rapports que votre professeur entretient avec les autres eleves. Nous ne voulons rien laisser au hasard.»

Comentarios

Aún no hay comentarios. ¿Por qué no comienzas el debate?

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *