Exploitations pedagogiques
S’il est important de savoir preparer la monnaie, il va falloir aussi savoir rendre la monnaie ! C’est le theme de ce jeu. Nous sommes dans la continuite de l’autre precite mais avec un visitez leur site concept different a mettre en roule et un niveau de difficulte un peu superieur. On peut categoriser trois belles approches : – la soustraction : approche votre plus simple mais probablement la plus complexe a confectionner. – l’addition a trou – le surcomptage : moins academique mais clairement plus facile dans la pratique. La liste n’est souvent pas exhaustive et si vous voulez emettre une suggestion ou une reserve, n’hesitez gui?re a le signaler dans les commentaires. Aucune technique n’est favorisee ou incitee ici, c’est au pedagogue de determiner et cela correspond le mieux a l’enfant. Notez cependant que c’est possible de bosser plus specifiquement la soustraction, des complements a 10 ou nos complements a 100.
Notre fonctionnement general
Un cadeau dont la valeur est attribuee de maniere aleatoire reste achete et on devra rendre la monnaie sur un post de 10 ou une piece de 1 euro. Si possible en un peu de piece (ce nombre minimum reste indique). Il faudra cliquer sur une piece pour la deposer dans le tapis. Si on veut oublier une piece, il suffit de la deplacer en dehors du tapis. Quand on veut organiser les pieces differemment Il semble possible de les deplacer via le tapis. Une fois la somme atteinte, on clique concernant «Ok» et sur «Suivant».
Mes niveaux
Notre niveau 1 : il faudra rendre la monnaie dans 10 euros, mais les sommes ne comportent aucun centimes. Le niveau 2 : il faudra rendre la monnaie dans 1 euro et donc gerer nos centimes. Notre niveau 3 : il faudra rendre la monnaie via 10 euros avec des sommes comportant des euros et des centimes.
Mes points
Il existe 10 questions (aleatoires) qui valent chacune 2 points. Mes 2 points paraissent marques si la reponse reste trouvee en un minimum de pieces. Lorsqu’on deniche la bonne reponse mais que le nombre de pieces n’est nullement le minimum, on marquera 1.5 points. Au bout d’une erreur, on ne marquera plus qu’un point. Et au bout de 2 erreurs (ou plus) on marquera bien ainsi 0.5 point etant donne qu’il devra aller bien de meme repondre a le sujet en se faisant aider avec une simple aide qui apparait sur l’ecran.
Retrouver ses reussites
Il est possible d’enregistrer son prenom, ainsi, meme plusieurs pour retrouver ses meilleurs notes Afin de la prochaine fois. Si vous avez la note maximum une petite coupe apparaitra ! Pour les membres connectes le prenom sera directement reconnu, Afin de les autres vous vous appellerez via defaut «Petit dauphin».
La correction
Un petit bilan en fin de partie permet de voir/comprendre cela fut reussi ou pas ainsi que comprendre aussi sa note.
Mise web
19 septembre 2018
Mise a jour
28 septembre 2019 : Ameliorations graphiques. Changement une police. Ajout de fiches. Integration du systeme pour les membres qui permet de sauvegarder ses resultats sur son compte, d’observer le avatar au coeur meme du jeu et possibilite pour les tablettes/mobiles de remplir l’ecran.
Liens au milieu des connaissances du socle commun
Competence 3 : Mes principaux elements de mathematiques (. )
Nombres et calculs
Competence 3 : Les principaux elements de mathematiques (. )
Nombres et calculs
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j’ai une question
1) est-ce que ont peux mettre 2 compte via hexamath parce que moi j’en ai un mais le frere 1 souhaite 1 aussi mais sinon les logiciels que vous faites sont cool: Bonjour, il vous faut 2 comptes membres differents. Merci !
